Exercícios sobre “À Medida Que” ou “Na Medida Em Que”

Questão 1

Marque a alternativa cuja expressão destacada esteja sendo empregada de maneira equivocada:

Questão 1

 a) À medida que o tempo passa, fico mais sábia.

b) Precisamos ler mais na medida em que nos profissionalizamos.

c) À medida em que ganhava peso, perdia suas roupas.

d) Na medida em que os produtos forem chegando, faremos o cadastro.

e) À medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.

 Questão 2

 Marque a alternativa cuja expressão destacada tenha ideia de proporção:

 a) A medida do tecido é essa aqui que eu anotei.

b) Na medida em que passamos por experiências negativas, tornamo-nos mais desconfiados.

c) À medida que o tempo passa, gosto mais de você.

d) Meu filho está na medida certa para a idade dele.

e) O trabalho deve ser entregue hoje, na medida em que entramos de férias na segunda.

 Questão 3

Marque a única alternativa cuja expressão “à medida que” esteja sendo empregada incorretamente:

a) À medida que o tempo passa, sinto-me mais bonita e jovem.

b) Os alunos, à medida que o ano letivo chega ao fim, não se interessam mais em fazer as tarefas de casa.

c) Carlos sabe que à medida do seu pé é bem menor do que à medida do sapato.

d) Sei que, à medida que os convidados forem chegando, os garçons servirão as bebidas.

 Questão 4

Marque a alternativa cuja expressão destacada possa ser substituída pela expressão “tendo em vista que” sem que o sentido seja alterado:

a) Meu tio me avisou que, à medida que o material chegasse, chegariam também os empregados.

b) À medida que o tempo passa, sinto saudades da infância.

c) Quero que compre outro fio da mesma medida que este aqui.

d) Devemos correr para o ponto de ônibus, na medida em que o ônibus deve estar passando.

e) Todas as alternativas estão certas.

Respostas

Resposta Questão 1

Letra C: A expressão “À medida em que” não existe na Língua Portuguesa.

 Resposta Questão 2

Letra C: À medida que é uma locução conjuntiva proporcional que expressa ideia de proporção e pode ser substituída pela expressão “à proporção que”.

 Resposta Questão 3

Letra C: Na alternativa “C”, a expressão correta deveria ser “a medida” (artigo + substantivo), já que, pelo contexto do enunciado, não há ideia de proporcionalidade, a qual é atribuída à expressão “à medida que”.

 Resposta Questão 4

Letra D: A expressão “na medida em que” é uma locução conjuntiva causal e pode ser substituída pela expressão “tendo em vista que” sem que haja prejuízo semântico ao enunciado. 

Anoitecer - Análise de Poema

 O texto descritivo 

Anoitecer

Ao longo do bazar brilham pequenas luzes.

A roda do último carro faz a sua última volta.

Os búfalos entram pela sombra da noite, onde se dispersam. 

As crianças fecham os olhos sedosos.

As cabanas são como pessoas muito antigas, sentadas, pensando. 

Uma pequena música toca no fim do mundo

Uma pequena lua desenha-se no alto céu.

Uma pequena brisa cálida flutua sobre a árvore da aldeia 

como o sonho de um pássaro.

 Oh, eu queria ficar aqui, pequenina.

                                                        (Cecília Meireles)

Exercícios

1. Na caracterização do cenário apresentado nos versos acima, predomina uma

A)  descrição objetiva com excesso de adjetivos.

B)  descrição subjetiva com ênfase nas impressões visuais.

C)  descrição objetiva marcada pelo emprego de figuras de linguagem.

D)  narração em primeira pessoa: narrador-personagem.

E)  dissertação com exposição crítica de um assunto.

Hipérbole é exagero e a expressão sob análise é, ao contrário, marcada por comedimento (“pequena brisa”), como tudo nesse texto.

Resposta: E

2.  Sobre o texto, assinale a incorreta.

 a) Além do título, há no texto várias indicações de que a situação descrita se encontra em        seus momentos finais.

 b) O uso reiterado do adjetivo pequeno (a, as), além de sugerir a distância do espaço                  físico caracterizado, exprime a identificação do eu lírico (“pequenina”) com a paisagem        descrita.

c) A imagem do cair da noite associa-se a outras imagens da mesma área de sentido,                  referentes a sono e sonho.

d) Do início ao fim do poema, o eu lírico se refere a si e a suas emoções, sem para isso              fazer qualquer referência à primeira pessoa gramatical.

e) A paisagem descrita apresenta um quadro de movimentos suaves, que sugerem                      tranquilidade e paz.

 COMENTÁRIO E GABARITO

  Nos versos “Oh, eu queria ficar aqui, / pequenina”, há referência à primeira pessoa                gramatical.

   Resposta: D

Concordância Nominal e Verbal

                                                         Concordância Nominal (A Casa do Concurseiro -  Concordância Nominal)

Regra geral

Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos concordam com o substantivo a que eles se referem.

Casos especiais

Adjetivo + substantivos de gênero diferente: concordância com o termo mais próximo.

•         Aquele professor ensina complicadas regras e conteúdos. complicados conteúdos e regras.

•         Notei caídas as camisas e os prendedores.

•         Notei caída a camisa e os prendedores.

•         Notei caído o prendedor e a camisa.

Substantivos de gêneros diferentes + adjetivo: concordância com o termo mais próximo ou uso do masculino plural.

•         A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionário homenageado.

•         A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionário homenageados.

•         A Casa do Concurseiro anunciou o funcionário e a professora homenageada.

3.      Anexo

•         Seguem anexos os valores do orçamento.

•         As receitas anexas devem conter comprovante.

4.  Obrigado – adjetivo

•         “Muito obrigada”, disse a nova funcionária pública!

 

5.  Só

•         “O impossível é só questão de opinião e disso os loucos sabem, só os loucos sabem.” (Chorão)

•         “Eu estava só, sozinho! Mais solitário que um paulistano, que um canastrão na hora que cai o pano”

•         “Bateu de frente é só tiro, porrada e bomba.” (Valesca Popozuda)

6.  Bastante

Adjetivo = vários, muitos / Advérbio = muito, suficiente

•         Entregaram bastantes problemas nesta repartição.

•         Trabalhei bastante. Tenho bastantes razões para estudar na Casa do Concurseiro!

 

7.    TODO, TODA – qualquer

•     TODO O , TODA A – inteiro

•     “Todo verbo é livre para ser direto ou indireto.” (Teatro Mágico)

•     Todo o investimento deve ser aplicado nesta empresa.

 

8.  É bom, é necessário, é proibido, é permitido

Com determinante = variável Sem determinante = invariável

•     Vitamina C é bom para saúde.

•     É necessária aquela dica na véspera da prova.

•     Neste local, é proibido entrada de pessoas estranhas.

•     Neste local, é proibida a entrada de pessoas estranhas.

9.  Meio

Adjetivo = metade Advérbio = mais ou menos

•     Comprei meio quilo de picanha.

•     Isso pesa meia tonelada.

•     O clima estava meio tenso.

•     Ana estava meio chateada.

10.  Menos e Alerta

Sempre invariáveis

•         Meus professores estão sempre alerta.

•         Tayane tem menos bonecas que sua amiga.

Exercícios

1. Complete as lacunas com a opção mais adequada:

 

a)           É_____________(proibido OU proibida) conversa durante a aula.

b)          É_____________(proibido OU proibida) a conversa durante a aula.

c)           Não é____________(permitido OU permitida) a afixação de propagandas.

d)          Saída a qualquer hora, neste curso, não é                       (permitido OU permitida).

e)           No curso, bebida não é____________(permitido OU permitida).

f)            Crise econômica não é_________(bom OU boa) para o governo.

g)           Bebeu um litro e                             (meio OU meia) de cachaça.

h)          Respondeu tudo com________________(meio OU meias) palavras.

i)            Minha colega ficou________________(meio OU meia) angustiada.

j)            Ana estava                                  (meio OU meia) estressada depois da prova.

k)           Nesta turma há alunos______________(meio OU meios) irrequietos.

l)            Eles comeram________________(bastante OU bastantes).

m)        Os alunos saíram da prova_____________(bastante OU bastantes) cansados.

n)          Já temos provas                           (bastante OU bastantes) para incriminá-lo.

o)          Os alunos ficam__________________(só OU sós).